Zagadnienia poruszane na szkoleniu:
1. Wprowadzenie – rola lidera w środowisku zmiennym
Podstawy teoretyczne: Blanchard – model sytuacyjny, Goleman – przywództwo emocjonalne
- Czym jest skuteczne przywództwo w kontekście różnorodnych zespołów i zadań?
- Autodiagnoza: Mój dominujący styl zarządzania.
- Jak uzyskać elastyczność w zarządzaniu zespołem?
- Wyzwania liderów w pracy z różnymi poziomami kompetencji i motywacji pracowników.
2. Model Przywództwa Sytuacyjnego
Podstawy teoretyczne: Model Blancharda – style S1–S4 i poziomy rozwoju D1–D4
- Omówienie 4 stylów zarządzania.
- Jak rozpoznawać poziom rozwoju pracownika przy konkretnym zadaniu?
- Dopasowanie stylu do poziomu rozwoju – case studies.
3. Diagnozowanie sytuacji – gotowość pracownika do zadania
Podstawy teoretyczne: Krzywa rozwoju pracownika (Blanchard), Model SCARF (D. Rock)
- Jak rozpoznawać poziom kompetencji i zaangażowania?
- Praca na konkretnych przypadkach uczestników.
4. Styl przywództwa a motywacja pracownika
Podstawy teoretyczne: Herzberg, Deci & Ryan – motywacja wewnętrzna
- Jak wspierać motywację na różnych poziomach rozwoju pracownika?
- Typowe błędy liderów.
- Jak nie zniechęcić pracownika niedopasowanym stylem zarządzania?
5. Rozmowy rozwojowe i delegowanie zadań
Podstawy teoretyczne: Coaching sytuacyjny (Blanchard), Model 7 Step Coaching Model
- Jak prowadzić rozmowy wspierające rozwój na różnych etapach?
- Delegowanie zadań a przekazywanie odpowiedzialności.
- Scenki i role-play: rozmowa z pracownikiem D2, D3, D4.
6. Sytuacyjne zarządzanie zespołem jako całością
Podstawy teoretyczne: Model GRPI, Model Tuckmana.
- Jak zarządzać zespołem, w którym są różne poziomy rozwoju?
- Planowanie pracy i komunikacja zespołowa przy zarządzaniu sytuacyjnym.
- Tworzenie kultury rozwoju i odpowiedzialności w zespole.
7. Zarządzanie sobą w elastycznym przywództwie
Podstawy teoretyczne: Inteligencja emocjonalna – Goleman, model przywództwa adaptacyjnego
- Jak pracować nad swoją elastycznością jako lider?
- Identyfikacja osobistych „pułapek stylu”.
- Budowanie samoświadomości i zarządzanie własnymi reakcjami.
8. Praca z przypadkami i plan działania
Podstawy teoretyczne: Action Learning, refleksyjny lider
- Analiza rzeczywistych przypadków zarządzania sytuacyjnego.
- Tworzenie osobistych planów rozwoju przywództwa sytuacyjnego.
- Mapowanie stylów przywództwa w zespole uczestnika.
1. Wprowadzenie – rola lidera w środowisku zmiennym
Podstawy teoretyczne: Blanchard – model sytuacyjny, Goleman – przywództwo emocjonalne
- Czym jest skuteczne przywództwo w kontekście różnorodnych zespołów i zadań?
- Autodiagnoza: Mój dominujący styl zarządzania.
- Jak uzyskać elastyczność w zarządzaniu zespołem?
- Wyzwania liderów w pracy z różnymi poziomami kompetencji i motywacji pracowników.
2. Model Przywództwa Sytuacyjnego
Podstawy teoretyczne: Model Blancharda – style S1–S4 i poziomy rozwoju D1–D4
- Omówienie 4 stylów zarządzania.
- Jak rozpoznawać poziom rozwoju pracownika przy konkretnym zadaniu?
- Dopasowanie stylu do poziomu rozwoju – case studies.
3. Diagnozowanie sytuacji – gotowość pracownika do zadania
Podstawy teoretyczne: Krzywa rozwoju pracownika (Blanchard), Model SCARF (D. Rock)
- Jak rozpoznawać poziom kompetencji i zaangażowania?
- Praca na konkretnych przypadkach uczestników.
4. Styl przywództwa a motywacja pracownika
Podstawy teoretyczne: Herzberg, Deci & Ryan – motywacja wewnętrzna
- Jak wspierać motywację na różnych poziomach rozwoju pracownika?
- Typowe błędy liderów.
- Jak nie zniechęcić pracownika niedopasowanym stylem zarządzania?
5. Rozmowy rozwojowe i delegowanie zadań
Podstawy teoretyczne: Coaching sytuacyjny (Blanchard), Model 7 Step Coaching Model
- Jak prowadzić rozmowy wspierające rozwój na różnych etapach?
- Delegowanie zadań a przekazywanie odpowiedzialności.
- Scenki i role-play: rozmowa z pracownikiem D2, D3, D4.
6. Sytuacyjne zarządzanie zespołem jako całością
Podstawy teoretyczne: Model GRPI, Model Tuckmana.
- Jak zarządzać zespołem, w którym są różne poziomy rozwoju?
- Planowanie pracy i komunikacja zespołowa przy zarządzaniu sytuacyjnym.
- Tworzenie kultury rozwoju i odpowiedzialności w zespole.
7. Zarządzanie sobą w elastycznym przywództwie
Podstawy teoretyczne: Inteligencja emocjonalna – Goleman, model przywództwa adaptacyjnego
- Jak pracować nad swoją elastycznością jako lider?
- Identyfikacja osobistych „pułapek stylu”.
- Budowanie samoświadomości i zarządzanie własnymi reakcjami.
8. Praca z przypadkami i plan działania
Podstawy teoretyczne: Action Learning, refleksyjny lider
- Analiza rzeczywistych przypadków zarządzania sytuacyjnego.
- Tworzenie osobistych planów rozwoju przywództwa sytuacyjnego.
- Mapowanie stylów przywództwa w zespole uczestnika.