Zagadnienia poruszane na szkoleniu:
1. Informacja zwrotna – po co, kiedy i jak?
Podstawy teoretyczne: Model Johari, koło kompetencji, zasady komunikacji interpersonalne
- Dlaczego informacja zwrotna jest tak trudna – zrozumienie psychologii komunikatu.
- Czym różni się feedback od oceny i krytyki?
- Kiedy warto udzielać informacji zwrotnej, a kiedy lepiej odpuścić?
- Rodzaje informacji zwrotnej: wzmacniająca, korygująca, wspierająca rozwój.
- Rola lidera w kształtowaniu kultury otwartości i zaufania.
2. Struktury feedbacku – od faktów do zmiany zachowań
Podstawy teoretyczne: Modele: SBI, DESC, COIN, IFUK(P)O
- Omówienie i porównanie 4 modeli feedbacku.
- W jakich sytuacjach sprawdzi się który model?
- Rozmów z użyciem każdego modelu.
- Analiza błędów w konstrukcji informacji zwrotnej.
- Dobór modelu do sytuacji: pracownik doświadczony vs początkujący, feedback 1:1 vs grupowy.
3. Trening udzielania feedbacku – sesja 1
- Praca w trójkach – lider, pracownik, obserwator.
- Realne sytuacje uczestników – przygotowanie, przeprowadzenie rozmowy, omówienie.
- Feedback z metapoziomu.
- Karty rozwojowe: mocne strony i obszary do rozwoju.
4. Emocje, opór i trudne reakcje – co wtedy?
Podstawy teoretyczne: Neuropsychologia emocji, schematy obronne, reakcje na stres
- Dlaczego feedback czasem rani? – mechanizmy psychologiczne.
- Reakcje obronne: unikanie, kontratak, bagatelizacja.
- Jak budować bezpieczeństwo i uważność w rozmowie?
- Techniki obniżania napięcia: parafraza, pauza, dopytanie, odzwierciedlenie.
- Mini-sceny: krótkie interwencje z trudnymi emocjami.
5. Feedforward – czyli informacja o przyszłości
Podstawy teoretyczne: Model Marshalla Goldsmitha
- Dlaczego zamiast analizować przeszłość, warto budować przyszłość?
- Różnice między feedforward a feedbackiem – co zyskujemy?
- Przykłady zastosowania w sytuacjach zespołowych i 1:1.
- Ćwiczenia: prowadzenie rozmowy rozwojowej z użyciem feedforward.
6. Trening udzielania feedbacku – sesja 2
Podstawy teoretyczne: Model LUMINA / ExtendedDISC
- Udzielanie feedback’u osobom o różnych stylach komunikacyjnych (na bazie Lumina/DISC)
- Trudniejsze scenariusze – więcej emocji, oporu, niechęci.
- Warianty rozmów: lider-pracownik, peer-to-peer, zespół.
- Wprowadzenie elementów feedforward do rozmowy.
7. Zespół i lider w kulturze feedbacku
Podstawy teoretyczne: model kultury organizacyjnej Schein’a, piramida zaufania Lencioniego
- Jak budować w zespole przestrzeń do regularnego i szczerego feedbacku?
- Zasady informacji zwrotnej w zespole – wspólne wypracowanie.
- Jak lider może dawać przykład i uczyć zespół dawania informacji sobie nawzajem?
- Karta lidera: moje 3 zasady feedbacku.
- Kontrakt wdrożeniowy – plan działania i podsumowanie.
1. Informacja zwrotna – po co, kiedy i jak?
Podstawy teoretyczne: Model Johari, koło kompetencji, zasady komunikacji interpersonalne
- Dlaczego informacja zwrotna jest tak trudna – zrozumienie psychologii komunikatu.
- Czym różni się feedback od oceny i krytyki?
- Kiedy warto udzielać informacji zwrotnej, a kiedy lepiej odpuścić?
- Rodzaje informacji zwrotnej: wzmacniająca, korygująca, wspierająca rozwój.
- Rola lidera w kształtowaniu kultury otwartości i zaufania.
2. Struktury feedbacku – od faktów do zmiany zachowań
Podstawy teoretyczne: Modele: SBI, DESC, COIN, IFUK(P)O
- Omówienie i porównanie 4 modeli feedbacku.
- W jakich sytuacjach sprawdzi się który model?
- Rozmów z użyciem każdego modelu.
- Analiza błędów w konstrukcji informacji zwrotnej.
- Dobór modelu do sytuacji: pracownik doświadczony vs początkujący, feedback 1:1 vs grupowy.
3. Trening udzielania feedbacku – sesja 1
- Praca w trójkach – lider, pracownik, obserwator.
- Realne sytuacje uczestników – przygotowanie, przeprowadzenie rozmowy, omówienie.
- Feedback z metapoziomu.
- Karty rozwojowe: mocne strony i obszary do rozwoju.
4. Emocje, opór i trudne reakcje – co wtedy?
Podstawy teoretyczne: Neuropsychologia emocji, schematy obronne, reakcje na stres
- Dlaczego feedback czasem rani? – mechanizmy psychologiczne.
- Reakcje obronne: unikanie, kontratak, bagatelizacja.
- Jak budować bezpieczeństwo i uważność w rozmowie?
- Techniki obniżania napięcia: parafraza, pauza, dopytanie, odzwierciedlenie.
- Mini-sceny: krótkie interwencje z trudnymi emocjami.
5. Feedforward – czyli informacja o przyszłości
Podstawy teoretyczne: Model Marshalla Goldsmitha
- Dlaczego zamiast analizować przeszłość, warto budować przyszłość?
- Różnice między feedforward a feedbackiem – co zyskujemy?
- Przykłady zastosowania w sytuacjach zespołowych i 1:1.
- Ćwiczenia: prowadzenie rozmowy rozwojowej z użyciem feedforward.
6. Trening udzielania feedbacku – sesja 2
Podstawy teoretyczne: Model LUMINA / ExtendedDISC
- Udzielanie feedback’u osobom o różnych stylach komunikacyjnych (na bazie Lumina/DISC)
- Trudniejsze scenariusze – więcej emocji, oporu, niechęci.
- Warianty rozmów: lider-pracownik, peer-to-peer, zespół.
- Wprowadzenie elementów feedforward do rozmowy.
7. Zespół i lider w kulturze feedbacku
Podstawy teoretyczne: model kultury organizacyjnej Schein’a, piramida zaufania Lencioniego
- Jak budować w zespole przestrzeń do regularnego i szczerego feedbacku?
- Zasady informacji zwrotnej w zespole – wspólne wypracowanie.
- Jak lider może dawać przykład i uczyć zespół dawania informacji sobie nawzajem?
- Karta lidera: moje 3 zasady feedbacku.
- Kontrakt wdrożeniowy – plan działania i podsumowanie.