Efektywny zespół perform

Efektywny zespół perform

„Efektywność zespołu nie wynika z tego, co robią jednostki, ale z tego, jak bardzo czują się zespołem.”

- Ken Blanchard

Menadżerskie

Menadżerskie

Na czym polega efektywny zespół perform?

Czy zdarzyło Ci się prowadzić zespół, który „działał poprawnie”, ale brakowało mu prawdziwego ducha współpracy, zaangażowania i inicjatywy? A może jesteś częścią zespołu, w którym są kompetentni ludzie, ale wspólna praca nie daje synergii, ludzie nie czują się wspólnotą i nie zawsze wiedzą jak wspólnie pracować?
Jeśli tak, to…

Tak! – ten warsztat jest właśnie dla Ciebie!

Podczas warsztatu poznasz model PERFORM, który opisuje siedem kluczowych obszarów wpływających na skuteczność zespołów. Przeanalizujesz, jak Twój zespół funkcjonuje dziś i co możecie robić inaczej, by osiągnąć poziom wysokiej efektywności. Warsztat oparty jest na refleksji, wymianie doświadczeń, pracy na realnych przypadkach i wspólnym budowaniu rozwiązań.

Profesjonalna Obsługa Klienta

W trakcie szkolenia Uczestnicy:

  • Zrozumieją założenia modelu PERFORM oraz jego praktyczne zastosowanie w diagnozie i rozwoju zespołu.
  • Zidentyfikują mocne strony i obszary do rozwoju własnego zespołu w kontekście siedmiu filarów modelu.
  • Nauczą się metod wspierających zespół w budowaniu zaufania, jasności ról, zaangażowania i odpowiedzialności.
  • Przećwiczą konkretne narzędzia komunikacyjne, organizacyjne i relacyjne wspierające efektywną współpracę.
  • Stworzą plan działania dla swojego zespołu i podejmą indywidualne zobowiązania rozwojowe.

Formy pracy wykorzystywane w czasie szkolenia:

  • Interaktywne wykłady z prezentacjami
  • Praca w grupach i podgrupach nad rzeczywistymi przypadkami
  • Ćwiczenia praktyczne
  • Gry
  • Studia przypadków
  • Drama
  • Symulacje i role-play
  • Dyskusje moderowane
  • Analiza studiów przypadków
  • Kwestionariusze i testy diagnozy sytuacji zespołu

Zagadnienia poruszane na szkoleniu:

1. Wprowadzenie do modelu PERFORM 

Podstawy teoretyczne: Ken Blanchard, Tuckman, Hackman

  • Czym jest efektywność zespołu? Jakie zespoły odnoszą sukces?
  • Fazy rozwoju zespołu a dojrzałość współpracy.
  • Omówienie modelu PERFORM – 7 kluczowych elementów skutecznych zespołów.
  • Samoocena zespołu – analiza aktualnej sytuacji w oparciu o model PERFORM.

2. P jak „Purpose & Values” – Cel i wartości 

Podstawy teoretyczne: Simon Sinek („Zacznij od dlaczego”), SMART/OKR

  • Dlaczego istniejemy jako zespół? Czy mamy wspólny cel i kierunek?
  • Z jakiego powodu został powołany nasz zespół? Jakie mamy zadania?
  • Jaka jest wizja mojego zespołu? Jak ją wspólnie wypracować?
  • Warsztat wartości – co nas łączy i jak przekłada się to na nasze funkcjonowanie?
  • Wypracowanie lub przegląd „zespołowego kompasu” – Celów, zadań i wartości.

3. E jak „Empowerment” – Upodmiotowienie i autonomia 

Podstawy teoretyczne: Deci & Ryan, Teoria X i Y McGregora

  • Kiedy czujemy moc i siłę do pracy? Kiedy chemy być samodzielni? Co daje, a co odbiera nam energię?
  • Jak zbudować z pracownikami poczucie decyzyjności i odpowiedzialności?
  • Jak lider wspiera lub hamuje autonomię?
  • Mój plan na autonomię moich pracowników.

4. R jak „Relationships & Communication” – Relacje i komunikacja 

Podstawy teoretyczne: Model 4P, Inteligencja emocjonalna, NVC, Lumina Spark

  • Czym są relacje i jak wpływają na efektywność zespołu?
  • Zaufanie i bezpieczeństwo psychologiczne – warunek skutecznej relacji.
  • Jak budować zaufanie w zespole?
  • Nasze relacje w zespole – mapa zespołowa.
  • Komunikacja wspierająca współpracę – praktyka informacji zwrotnej i dialogu.
  • Wprowadzenie do stylów komunikacji na bazie Lumina Spark.

5. F jak „Flexibility” – Elastyczność i gotowość do zmian

Podstawy teoretyczne: Model ADKAR, Fisher – emocje w zmianie

  • Jak zespół radzi sobie ze zmianami, nowościami, wyzwaniami?
  • Gra symulacyjna: „Zmiana – i co dalej?”
  • Fazy zmian emocjonalnych w zmianie – gdzie są poszczególni członkowie naszego zespołu w zmianie?
  • Opór, adaptacja, wsparcie – co możemy robić lepiej?

6. O jak „Optimal Productivity” – Organizacja i skuteczność

Podstawy teoretyczne: Model efektywności Hackmana, GTD, Lean

  • Jak organizujemy naszą pracę? Co nas spowalnia?
  • Diagnoza: przegląd rytuałów, narzędzi, procesów zespołowych w moim zespole.
  • Narzędzia: Retrospektywa, tablica priorytetów, cykl Plan-Do-Check-Act.
  • Co możemy poprawić już od jutra? A nad czym musimy wspólnie z zespołem popracować?

7. R jak „Recognition & Appreciation” – Docenianie i motywacja

Podstawy teoretyczne: Herzberg, Gallup, Goleman

  • Czym jest motywacja?
  • Docenianie a chwalenie – różnica w działaniu i w efektach?
  • Jak skutecznie doceniać a jakich elementów unikać?
  • „Dziennik uznania” – praktyka pozytywnej informacji zwrotnej.
  • Docenianie w codziennej pracy – systemy i rytuały w zespołach.

8. M jak „Morale” – Zaangażowanie i duch zespołu

Podstawy teoretyczne: Model PERFORM jako całość, Teoria Flow

  • Co buduje naszą energię, co ją odbiera?
  • Test zespołu: poziom morale – analiza i refleksja.
  • Tworzenie działań wzmacniających morale w zespole – mikrointerwencje i rytuały.
  • Kodeks etyczny zespołu, czyli co akceptujemy w naszej pracy i w naszych relacjach, a czego nie akceptujemy?

9. Podsumowanie i plan działaniaPodstawy teoretyczne: Action Learning, Koło Efektywności Zespołu

  • Zintegrowane spojrzenie na model PERFORM – jak wpływają na siebie jego elementy?
  • Plan działania zespołu – co wdrażamy, co zmieniamy?

1. Wprowadzenie do modelu PERFORM 

Podstawy teoretyczne: Ken Blanchard, Tuckman, Hackman

  • Czym jest efektywność zespołu? Jakie zespoły odnoszą sukces?
  • Fazy rozwoju zespołu a dojrzałość współpracy.
  • Omówienie modelu PERFORM – 7 kluczowych elementów skutecznych zespołów.
  • Samoocena zespołu – analiza aktualnej sytuacji w oparciu o model PERFORM.

2. P jak „Purpose & Values” – Cel i wartości 

Podstawy teoretyczne: Simon Sinek („Zacznij od dlaczego”), SMART/OKR

  • Dlaczego istniejemy jako zespół? Czy mamy wspólny cel i kierunek?
  • Z jakiego powodu został powołany nasz zespół? Jakie mamy zadania?
  • Jaka jest wizja mojego zespołu? Jak ją wspólnie wypracować?
  • Warsztat wartości – co nas łączy i jak przekłada się to na nasze funkcjonowanie?
  • Wypracowanie lub przegląd „zespołowego kompasu” – Celów, zadań i wartości.

3. E jak „Empowerment” – Upodmiotowienie i autonomia 

Podstawy teoretyczne: Deci & Ryan, Teoria X i Y McGregora

  • Kiedy czujemy moc i siłę do pracy? Kiedy chemy być samodzielni? Co daje, a co odbiera nam energię?
  • Jak zbudować z pracownikami poczucie decyzyjności i odpowiedzialności?
  • Jak lider wspiera lub hamuje autonomię?
  • Mój plan na autonomię moich pracowników.

4. R jak „Relationships & Communication” – Relacje i komunikacja 

Podstawy teoretyczne: Model 4P, Inteligencja emocjonalna, NVC, Lumina Spark

  • Czym są relacje i jak wpływają na efektywność zespołu?
  • Zaufanie i bezpieczeństwo psychologiczne – warunek skutecznej relacji.
  • Jak budować zaufanie w zespole?
  • Nasze relacje w zespole – mapa zespołowa.
  • Komunikacja wspierająca współpracę – praktyka informacji zwrotnej i dialogu.
  • Wprowadzenie do stylów komunikacji na bazie Lumina Spark.

5. F jak „Flexibility” – Elastyczność i gotowość do zmian

Podstawy teoretyczne: Model ADKAR, Fisher – emocje w zmianie

  • Jak zespół radzi sobie ze zmianami, nowościami, wyzwaniami?
  • Gra symulacyjna: „Zmiana – i co dalej?”
  • Fazy zmian emocjonalnych w zmianie – gdzie są poszczególni członkowie naszego zespołu w zmianie?
  • Opór, adaptacja, wsparcie – co możemy robić lepiej?

6. O jak „Optimal Productivity” – Organizacja i skuteczność

Podstawy teoretyczne: Model efektywności Hackmana, GTD, Lean

  • Jak organizujemy naszą pracę? Co nas spowalnia?
  • Diagnoza: przegląd rytuałów, narzędzi, procesów zespołowych w moim zespole.
  • Narzędzia: Retrospektywa, tablica priorytetów, cykl Plan-Do-Check-Act.
  • Co możemy poprawić już od jutra? A nad czym musimy wspólnie z zespołem popracować?

7. R jak „Recognition & Appreciation” – Docenianie i motywacja

Podstawy teoretyczne: Herzberg, Gallup, Goleman

  • Czym jest motywacja?
  • Docenianie a chwalenie – różnica w działaniu i w efektach?
  • Jak skutecznie doceniać a jakich elementów unikać?
  • „Dziennik uznania” – praktyka pozytywnej informacji zwrotnej.
  • Docenianie w codziennej pracy – systemy i rytuały w zespołach.

8. M jak „Morale” – Zaangażowanie i duch zespołu

Podstawy teoretyczne: Model PERFORM jako całość, Teoria Flow

  • Co buduje naszą energię, co ją odbiera?
  • Test zespołu: poziom morale – analiza i refleksja.
  • Tworzenie działań wzmacniających morale w zespole – mikrointerwencje i rytuały.
  • Kodeks etyczny zespołu, czyli co akceptujemy w naszej pracy i w naszych relacjach, a czego nie akceptujemy?

9. Podsumowanie i plan działaniaPodstawy teoretyczne: Action Learning, Koło Efektywności Zespołu

  • Zintegrowane spojrzenie na model PERFORM – jak wpływają na siebie jego elementy?
  • Plan działania zespołu – co wdrażamy, co zmieniamy?

Po szkoleniu Uczestnicy: 

  • Otrzymują zadania związane z treściami szkolenia, które są omawiane w trakcie teleklasy
  • Biorą udział w teleklasie pozwalającej na omówienie zadań poszkoleniowych, znalezienie odpowiedzi na pojawiające się pytania oraz na dzielenie się pierwszymi doświadczeniami
  • Chętni Uczestnicy mogą skorzystać z dodatkowych sesji coachingowych

Pobierz PDF

Kontakt

Masz pytania lub potrzebujesz więcej informacji? Skontaktuj się z nami, a przyjemnością pomożemy